• Découverte de la vie à la ferme

    Trois classes de 6° (A-B et E) ont pu découvrir ces dernières semaines la vie à la ferme (OUF! juste avant le confinement!). Ce fut pour eux une vraie illustration des derniers cours en SVT sur le métier d'éleveur, mais aussi sur la transformation de la matière première comme le lait. Cette sortie a permis aussi de parler de biodiversité et de l'importance du monde des microbes. Les élèves ont été ravis de cette visite et de la découverte par une dégustation de ces produits locaux.



  •  INFOS FOOT

    Vous trouverez le dossier d'inscription à la section foot du collège (2021-2022) en cliquant sur le lien suivant: 

     

     

     

  • Vidéo du lancement des micro-fusées de l'atelier scientifique réalisée par Mathieu LAVAL 3A:
     
     

  • Des actions pour lutter contre les discriminations au collège:
     
    Du 19 au 26 mars 2021 s'est déroulée la semaine de lutte contre les discriminations.
    Différentes actions ont été mises en place afin d'amener les enfants à réfléchir sur les critères de discrimination, les conséquences et les comportements à adopter.
     
    Ainsi, chaque niveau a pu participer à une action différente:
    - les élèves de 3° ont pu assister et participer à des scénettes avec la troupe Donc Y choc sur l'égalité fille-garçon
    - les élèves de 4° ont pu apprendre à déconstruire les préjugés contre les discriminations avec l'association les P'tits débrouillard sur le thème "être humain et vivre ensemble"
    - les élèves de 5° ont assisté à une exposition sur l'égalité des sexes avec Lacq Odyssée et "le village Garfilles"
    - les élèves de 6° ont fabriqué des affiches pour donner un message positif au sein de tout le collège durant cette semaine. Une petite sœur d'un de nos élèves s'est même impliquée dans ce projet en réalisant aussi une affiche contre la discrimination en CE1.
    C'est donc bien un message pour tous les âges qui a été à l'honneur cette semaine au collège."
     
    Voici quelques photos (crédits L. Dartigue-Peyrou, N. Duriez et C. Bourguet)